Competitive Greece ΕΣΣΑ - Προσπάθεια από όλους. Ανάπτυξη για όλους.
| EN | GR |







 
Ευρωπαϊκά Θέματα / Λισαβόνα 2010 / Μελέτες Αξιολόγησης Στρατηγικής


  5η ετήσια έκθεση μέτρησης της προόδου της εκπαίδευσης με βάση τους δείκτες της Στρατηγικής της Λισαβόνας

Δημοσιεύθηκε: 1/9/2008
 

Η μελέτη με τον τίτλο "Μέτρηση της προόδου του τομέα της εκπαίδευσης σύμφωνα με τους στόχους της Στρατηγικής της Λισαβόνας" (Progress Towards the Lisbon objectives in education and training) αποτελεί την 5η κατα σειρά ετήσια έκθεση του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010. 

Στόχος της μελέτης είναι να παράσχει μια στρατηγική καθοδήγηση αναφορικά με τους δείκτες, τις συγκριτικές αξιολογήσεις και τα αποτελέσματα της έρευνας του Επιχειρησιακού Προγράμματος Εκπαίδευση και Κατάρτιση 2010.
Τον Μάιο του 2007, το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο για την Εκπαίδευση υιοθέτησε τα συμπεράσματα που προέκυψαν απο την αξιολόγηση 16 συνολικά καλά δομημένων δεικτών αναφορικά με την μέτρηση της προόδου του τομέα της εκπαίδευσης και κατάρτισης σύμφωνα με τους στόχους της Στρατηγικής της Λισαβόνας.

Η παρούσα μελέτη περιλαμβάνει 8 κεφάλαια:

  1. Κάνοντας πραγματικότητα τη δια βίου μάθηση
  2. Αναβάθμιση της σχολικής εκπαίδευση
  3. Ανάπτυξη της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης
  4. Αναβάθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης
  5. Δεξιότητες κλειδιά για την δια βίου μάθηση
  6. Βελτίωση των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση και κατάρτιση
  7. Απασχολησιμότητα
  8. Επενδύσεις στην εκπαίδευση και κατάρτιση

Η μελέτη παρουσιάζει τις κατευθύνσεις στις οποίες κινούνται τα Ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά συστήματα αξιολόγησης και πως η συνεισφορά τους ακολουθεί τους στόχους της Στρατηγικής της Λισαβόνας. Σύμφωνα με την μελέτη, ορισμένες περιοχές υπερτερούν σε παγκόσμιο επίπεδο ενώ πολλά Κράτη-Μέλη έχουν να αντιμετωπίσουν αρκετές προκλήσεις σε αυτόν τον τομέα. Η μελέτη αναφέρει ότι το παράδειγμα που περιλαμβάνεται ως "Καλή Πρακτική" θα μπορούσε να δώσει επιπλεόν προστιθέμενη αξία και βελτιώσεις στα υπάρχοντα εκπαιδευτικά συστήματα. Επίσης, η έκθεση επισημαίνει την ανάγκη για επιπλέον βελτιώσεις σε δείκτες και στον τρόπο αξιολόγησης τους.

Η μελέτη συντάχθηκε απο την ΓΔ Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της ΕΕ (Ερευνητική μονάδα δια βίου μάθησης, Joint Research Centre) σε συνεργασία με την Eurostat και το Eurycide European Centre.
Η μελέτη είναι διαθέσιμη στα αγγλικά.

Περισσότερες πληροφορίες για τη μελέτη (Lisbon_education progress_report_en) μπορείτε να βρείτε στην ενότητα "Σχετικοί Σύνδεσμοι".  



 



Pic

Σχετικά αρχείαΣχετικά αρχεία
Σχετικοί σύνδεσμοιΣχετικοί Σύνδεσμοι

E-mail
Print

Αρχική Σελίδα | Χάρτης Πλοήγησης | Όροι Χρήσης
Με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης κατά 75% και του Ελληνικού Δημοσίου κατά 25%