Με δεδομένη την αναγκαιότητα του συνεχούς εκσυγχρονισμού και της ποιοτικής βελτίωσης των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, η εθνική στρατηγική για την παιδεία βασίζεται, καταρχήν, στους κάτωθι πέντε πυλώνες:

1. Ανθρωποκεντρική εκπαίδευση: την αρωγή ή / και επανένταξη ατόμων με ειδικές ανάγκες και κοινωνικά ευαίσθητων ομάδων (όπως Αθίγγανοι, Ρόμ, παλιννοστούντες ομογενείς κλπ.).

2. Περιβαλλοντική εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: εμπέδωση οικολογικής και περιβαλλοντικής αγωγής μέσω της εκπαίδευσης.

3. Ψηφιακή σύγκλιση: αντιμετώπιση του ψηφιακού αναλφαβητισμού, ισότητα στην πρόσβαση, εφαρμογή τηλεκπαίδευσης.

4. Πολυγλωσσία, γλωσσομάθεια, ελληνοφωνία: ενίσχυση της διδασκαλίας ξένων γλωσσών, εισαγωγή και πιστοποίηση των ξένων γλωσσών στα σχολεία, και δημιουργία ελληνικών σχολείων στα Βαλκάνια σε συνδυασμό με μια εξωστρεφή πολιτική προσέλκυσης ξένων σπουδαστών (Διεθνές Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης).

5. Σύνδεση της παιδείας με τον πολιτισμό: ενίσχυση και επικαιροποίηση της πολιτισμικής μας κληρονομιάς και των ολυμπιακών αξιών.